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Mueve las manos por la demencia – Move your hands for dementia

Contexto

Mueve las manos por la demencia – Move your hands for dementia (MYH4D) es un proyecto del Programa Erasmus+ de formación para adultos dirigido al desarrollo de competencias educativas en salud sobre la demencia en comunidades inclusivas.

Conocer qué significa vivir con demencia es el primer paso para lograr una sociedad más inclusiva e igual que integra y valora las personas con demencia en la comunidad.

Los destinatarios del proyecto son:

  • Educadores y formadores de adultos
  • Personas con demencia
  • Familiares y ciudadores
  • Políticos e instituciones

¿Por qué hablamos de EDUCACIÓN EN SALUD PARA LA DEMENCIA?

La educación en salud sobre la demencia promueve mejorar las capacidades para ocuparse de la salud de adultos y ancianos con responsabilidad y eficacia. Las competencias para la salud mejoran la calidad de vida de las personas con demencia, sus familiares y su comunidad.
Aspectos de mejora:
• a nivel individual, personal y emotivo, bienestar y habilidades sociales;
• a nivel social, fomentando una comunidad más inclusiva y solidaria.

MYH4D Objetivos

Facilitar a los educadores de adultos el conocimiento, la experiencia, las habilidades y competencias necesarias, mediante instrumentos formativos abiertos y a distancia e-learning.

Un mayor conocimiento y unas mejores competencias sobre la demencia permiten el desarrollo de una comunidad más inclusiva y sensible, ofreciendo oportunidades concretas para las personas que viven con demencia, sus familiares y cuidadores. La calidad de vida de las personas que viven con demencia y sus cuidadores requiere apoyo de políticas de integración intersectoriales.

El análisis de los problemas éticos relacionados con el cuidado de las personas con demencia y la tomas de decisiones para su bienestar.

Move your hands for dementia

VALORES DE UNA COMUNIDAD INCLUSIVA PARA LA DEMENCIA

Mejorar la inclusión de las personas con demencia y aumentar la igualidad en el acceso a los servicios públicos y privados significa responder a sus exigencias en la comunidad:
• necesidades sociales (bares, restaurantes)
• necesidades culturales (museos, bibliotecas, librerías, centros sociales)
• salud y bienestar (gimnasios, parques, servicios de salud)
• necesidades básicas (supermercados, etc.)

MYH4D Resultados

  1. “Estamos conectados” MOOC (Curso Masivo Abierto Online) es un curso online para formadores cuyo objetivo es proporcionar la metodología y los instrumentos necesarios para mejorar la educación sanitaria de los adultos sobre la demencia, en un contexto de aprendizaje formal e informal.
  2. Una comunidad de práctica (CoP) virtual, donde los educadores pueden compartir sus experiencias de formación continua sobre la vida con demencia, y así facilitar a las personas con demencia, sus familiares y cuidadores instrumentos de apoyo en sus necesidades cotidianas: el cuidado personal, la gestión del tiempo libre, estimulación cognitiva, dispositivos tecnológicos de asistencia, o servicios de apoyo personal.
  3. Líneas guías para responsables de formación de adultos y políticos. Dirigidas a mejorar e implementar estrategias y políticas actualizadas en la educación sobre la demencia.

Participantes

ITALIA – ASL TO3 – Coordinador del Proyecto
BÉLGICA – OCMW Kortrijk
BULGARIA – Foundation Compassion Alzheimer
CHIPRE – Emphasys Centre
GRECIA – University of Peloponnese
ITALIA – Pixel
ESLOVENIA – Federación de Asociaciones de Pensionistas de Eslovenia
ESPAÑA – Instituto Ética Clínica Francisco Vallés

Información adicional

Web del Proyecto: https://myh4d.pixel-online.org/index.php
Facebook: https://www.facebook.com/MYH4D-European-Project-100521705297364
Para más información, contactar con:
Emanuele Valenti
Instituto Ética Clínica Francisco Vallés
Plaza Francisco Morano s/n – 28005 Madrid (Spain)
emanuele.valenti@institutoeticaclinica.org


Move your hands for dementia

Move your hands for dementia

Context

Move your Hands for Dementia (MYH4D) supports adult and senior educators in extending competences on educating dementia health literacy to the community.

A more health literate dementia community is the first step to improving a more inclusive and equal “dementia friendly community”: a society in which people with dementia are enhanced and valued.

The target groups of the project are:

  • adult/senior teachers and educators
  • people with dementia
  • family caregivers of those living with dementia
  • Adult/senior educator leaders
  • Policy makers

Why do we talk about DEMENTIA HEALTH LITERACY?

Dementia Health literacy provides capabilities to adults and seniors to face both health and the environment with more responsibility. Health competences improve the quality of life of those living with dementia and of their family members. Dementia Health literacy has an impact at
• an individual level, both personal, and emotional, as well as social skills and well-being
• a social level by implementing a more inclusive and supportive community

MYH4D Objectives

Dementia education equips adult educators with knowledge, know-how, skills and/or competences, by using open and distance e-learning.

Dementia knowledge and competences provide skills to communities and offer concrete opportunities to people with dementia and their caregivers.

The Quality of life of people living with dementia and their caregivers is supported by integrated policies and facilities.

DEMENTIA FRIENDLY COMMUNITY VALUES

Improving inclusion of people with dementia and increasing equity in order to access public and private services means answering their needs inside the community e.g.
• social needs (cafeterias and restaurants)
• cultural needs (museums, libraries, book shops, adult education centres)
• health and wellbeing (gyms, parks, health services)
• primary needs (supermarkets, bakeries, grocery stores etc.)

MYH4D three tangible results

  1. “Be connected” M.O.O.C. (Massive Open Online Corse) gives instruments to adult and senior educators to improve their competences on dementia health literacy. Formal and non-formal adult educational settings are involved.
  2. Two Communities of Practice (CoP)
    • CoP targets to adult educators. It aims to share ongoing adults/seniors learning training to people with dementia and family caregiver.
    • CoP targets to people with dementia and family members. Its gist is to share life daily needs and solutions about Assistive Technology Initiatives/devices, gamification and neurocognitive rehabilitation training.
  3. Two Guidelines for Adult Educator leaders and for policy makers. Both aim to improve sustainable educational strategies and policies with regards to dementia.

Partners

ITALY – ASL TO3 – Project Coordinator
BELGIUM – OCMW Kortrijk
BULGARIA – Foundation Compassion Alzheimer
CYPRUS – Emphasys Centre
GREECE – University of Peloponnese
ITALY – Pixel
SLOVENIA – Zveza Drustev Upokojencev Slovenije
SPAIN – Instituto Ética Clínica Francisco Vallés

To know more

Project web: https://myh4d.pixel-online.org/index.php
Facebook: https://www.facebook.com/MYH4D-European-Project-100521705297364
For more information, please contact:
Emanuele Valenti
Instituto Ética Clínica Francisco Vallés
Plaza Francisco Morano s/n – 28005 Madrid (Spain)
emanuele.valenti@institutoeticaclinica.org