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Miguel Sánchez y Mayli Mertens: Diálogos de Ética y Ciencia

Este jueves 19 de enero a las 17:30 comienzan los VII Diálogos de Ética y Ciencia con Miguel Sánchez y Mayli Mertens. Un ciclo organizado por el Instituto de Ética Clínica Francisco Vallés junto con la Fundación ASISA y la Fundación Ortega y Gasset-Gregorio Marañón entre enero y febrero de 2023. Este primer diálogo estará moderado por Cristina Murano, Filósofa y Máster en Bioética, y tendrá como leitmotiv la Ética Medioambiental.

Los diálogos tendrán lugar en la sede de la Fundación Ortega-Marañón (calle de Fortuny, 53) y la temática de esta séptima edición serán los límites de la ciencia y los retos de la ética.

Recuerda que puedes inscribirte en este formulario. Para la obtención del certificado por el IUIOM es necesaria la asistencia a los 4 diálogos correspondiente a 10 horas. 

VII Diálogos de Ética y Ciencia

Modalidad presencial
Fundación Ortega y Gasset- Gregorio Marañón
Calle de Fortuny 53, 28010, Madrid
Modalidad online
@ortegaygassettv

Miguel Sánchez y Mayli Mertens

Miguel Sánchez es Profesor Titular en la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense en “Historia de la Ciencia”, imparte docencia de Humanidades médicas y Bioética. Director del magíster de bioética de la Universidad Complutense. Imparto docencia de Bioética y Humanidades Médicas en varias universidades e instituciones docentes españolas y extranjeras (entre ellas: Universidad Pontificia de Comillas; Universidad Europea, Universida de Nova de Lisboa; Universidad Autónoma del Estado de México). Ha colaborado regularmente desde hace 16 años en las actividades docentes de Bioética ofrecidas por el Programa Regional de Bioética para América Latina y el Caribe; patrocinado por la OPS (OMS).

Mayli Mertens investigates the ways in which sense-making—through human and artificial cognition—shapes the physical world around us and how feedback loops affect such processes. Her work in medical epistemology and ethics, analyses how knowledge generated in biology, psychology, and medicine—knowledge typically mediated through technology—increases and limits the ability to cure disease or foster health. Reflexive predictions such as self-fulfilling and self-defeating prophecies are central to Mayli’s work. Currently, she’s investigating the epistemic and ethical implications of predictions in genetics, specifically the impact genetic risk profiling has on gene expression. Mayli was previously awarded the ‘Best Formal Paper by a Graduate Student’ by the Association for Practical and Professional Ethics and received the honorary award ‘Excellence in Teaching’ from the Yale interdisciplinary Center for Bioethics where she teaches on ‘Cognitive, Cultural, and Contextual Bias in Medicine’. After obtaining her PhD, she joined the Centre for Medical Science and Technology Studies at the University of Copenhagen.

Imagen: The Oxford Uehiro Centre for Practical Ethics